«Success doesn’t come to you… You go to it.»

Успех не приходит к Вам… Вы идете к нему.

 

 Багнюкова Е.Б.
Современный учитель — какой он?

Мы часто пытаемся ответить на вопрос: Каким же должен быть человек, способный повлиять на умы и затронуть душу нынешних детей – людей XXI века?

На мой взгляд, современный педагог должен соединять в себе высокого профессионала в своей области, быть мобильным, легко вносить изменения в свою профессиональную деятельность, быть открытым всему новому, постоянно самообновляться. Бесспорно, только педагог, имеющий индивидуальный профессиональный стиль, вызывает уважение, интерес и симпатию у своих учеников. Добавим к портрету идеального учителя такие черты характера, как оптимизм, приветливость, доброжелательность, внимательность, разумная требовательность и строгость, справедливость, терпеливость, самообладание. Современный педагог должен быть инициативен, целеустремлён, уверен в себе, требователен к своей работе, способен к саморазвитию и новаторству.

Учитель XXI века должен быть способен корректировать сложный мир отношений, интересов и увлечений ребёнка. Он должен уметь строить учебно-воспитательный процесс в системе диалога, вести дискуссию, находить компромиссы. Современным подросткам очень важно, чтобы их слышали. Учитель просто обязан проявлять интерес и уважение к мнению учеников. Именно это не даёт зародиться конфликту в душе ребёнка, который часто приводит либо к замыканию в себе, либо к активному протесту, неприятию всего, что предлагает учитель. Уважение мнения детей заставляет их поверить в свои силы, в право на существование личного взгляда на мир, и рождает желание выражать своё мнение корректно, цивилизованно.

Хорошему учителю важно, в первую очередь, быть другом и помощником для своих учеников. Если душевный контакт налажен, в классе создана атмосфера взаимного доверия, то и работать в таком детском коллективе легко и приятно, а главное – продуктивно для обеих сторон. Настоящий педагог способен создать благоприятные условия для интеллектуального, творческого развития и саморазвития личности школьника. У подростков сегодня большие образовательные потребности. Они многое умеют, в большинстве своём осознают практическую значимость приобретаемых знаний. Они готовы добывать эти знания самостоятельно. Задача учителя – показать им путь, наметить перспективы поиска, помочь сделать правильные выводы.

Для современных молодых людей общение – это всё. Учитель должен быть готов к различным формам общения: личное, через электронную почту и другие сервисы, он – лайн. Думаю, только такой человек может быть интересен детям.

Нам, учителям, живущим и работающим в XXI веке, необходимо меняться и совершенствоваться не только в области преподавания своего предмета, но и в общечеловеческом и личностном плане. Только педагог, который сам является успешной личностью, может воспитать личность.

 

Все права защищены © 2013-2017 Официальный сайт Багнюковой Елены Борисовны